LA MESURE DE L'AUDITION

Le système auditif

      La mesure de la perte auditive s’effectue dans une cabine audiométrique (local insonorisé).

L’examen audiométrique se compose de deux étapes essentielles :

 L’audiométrie tonale

Elle mesure entre autre le niveau d’audition (le plus faible niveau d’intensité que le sujet peut entendre pour chaque oreille) pour des sons de différentes fréquences.

Les résultats de cet examen figurent sur un audiogramme qui indique les valeurs de la perte auditive pour chaque fréquence.

Les niveaux d’intensité s’expriment en décibels (dB) et les fréquences en Hertz (Hz).
En moyennant la perte sur certaines fréquences, on distingue :

L’audition normale : la perte est nulle ou inférieure à 20 dB

La déficience auditive légère : la perte tonale moyenne est comprise entre 21 et 40 dB. La parole est perçue à voix normale, elle est difficilement perçue à voix basse ou lointaine. La plupart des bruits familiers sont perçus.

La déficience auditive moyenne : la perte tonale moyenne est comprise entre 41 et 70 dB. La parole est perçue si on élève la voix. Le sujet comprend mieux en regardant les mouvements labiaux du locuteur. Il existe une gêne selon le bruit et l'éloignement de la source sonore

La déficience auditive sévère : la perte tonale moyenne est comprise entre 71 et 90 dB. La parole est perçue à voix forte près de l'oreille. Les bruits forts sont perçus.

La déficience auditive profonde : la perte tonale moyenne est supérieure à 91 dB. Aucune perception de la parole. Seuls les bruits graves très puissants sont perçus. Ils sont rarement identifiés.

La déficience auditive totale ou cophose : la perte moyenne est supérieure à 120 dB. Rien n'est perçu.

 

L'audiométrie vocale                              

Elle consiste à mesurer les capacités l’intelligibilité de la parole.

On diffuse des mots calibrés à une intensité donnée. Le patient doit les répéter avec le moins d'erreurs possibles.
Plus le nombre d'erreurs est élevé, moins la compréhension est bonne.

Différents tests (sur les deux oreilles, sur chaque oreille séparément, dans le calme, dans le bruit, avec différents types de mots…) sont réalisés pour analyser l’impact de la perte d’audition sur la compréhension de la parole et analyser l’intérêt d’une éventuelle correction auditive.

Article précédent: "La surdité de l'enfant"

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